手書きで手帳管理

Webの時代もスケジュール管理は手書きの手帳が慣れ親しんでよいです。

2015年のスケジュール帳をかいました!(^^)

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#手帳 書き方
〜〜2015年のスケジュール帳をかいました!(^^)〜〜

手帳 書き方

動画URL⇒https://www.youtube.com/watch?v=nkQtaC1Izco





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  • 発達障害アスペルガー症候群)持ち、22歳、理系大学学部5回[暮らしと生活ガイド|福祉、介護]

    発達障害アスペルガー症候群)持ち、22歳、理系大学学部5回生です。最近精神障害者福祉手帳を申請しました。主治医が診断書を書いてくれたので、おそらく通ると思います。ただし、日常生活にほとんど不自由はない ので、映画のチケットや電車賃の割引、障害者年金の受給などはあまり見込めないとのことです。 一応修士まで修了して、食品か化粧品関係の企業で、研究開発か技術職の部署に就職したいのですが、発達障害があると雇用主側に知らせることで、職場で冷遇されないか心配でぁ
    后\xA3 最悪手に職を付けられればいいと考えているので、無理ぁ
    覆藥毗蛙Δ覆匹任盥修錣覆い里任垢❶併毗蛙Δ諒鈇房採蕕壁集修ǂ發靴譴覆い里如△發敬垈漚忙廚錣譴詈鈇❹い蕕辰靴磴辰燭蕕瓦瓩鵑覆気ぁ◀燭澄⊆存海虜邏箸任盒貅蠅覆發里汎整佞覆發里❹△襪里如△發卦蚕竸Δ覆匹ⓛ詰鈇併類蓮△箸いΠ嫐◀任后B尚佞呂瓦兇い泙擦鵝◀發靴ǂ靴燭蕁∧現颪虜鄒丨筌┘唫札襪料犧遒砲牢靴譴討い襪里如△修辰舛諒鈇ⓔⅺΔǂ眞里譴覆い箸盪廚辰討い泙后▷法△笋呂蟯蔽韻膨詎瓩燭唎覆い里如⊂唎靴任睇坩造鮗茲蟒詎い討Ľ④燭咩△海Δ靴深遡笋鬚気擦涜廚い深‖茲任后\xA3 自分なりに、障害者というレッテルに屈したくないという思いもあって、来年と修士二年を足して三年間を使って、学芸員資格を取ったり(院生でも学部の資格関係の講義を取れることは、去年の10月頃に研究室に配属された頃、たまたま先輩の中に教育実習を受けている方がいらっしゃったので気づきました)、修士出る段階で農業技術士という国家資格を取ろうかとも考えています(修士まで出てると研修の一部が免除されるそうなので、お得だと思っています)。 ですが、やはり不安は残ります。 受講登録の計画、お知らせの確認方法、多様な授業のスァ
    織ぅ襪筌譽檗璽箸僚颪㌍鈇箸い辰拭⊄膤悗離轡好謄爐望綣蠅圳⓱類任④此△Δ追造海犬蕕擦慎鷆舂映唎泙任靴董∈◀泙罵Э佑眇瑤┐襪曚匹靴ǂĽ蕕此⇔映唎泙任靴深\xAB分が、ちゃんと社会に出ていける人間なのかが、とても不安です。 少しでも不安を取り除きたいので、多少辛辣な意見でも構わないのでご意見を戴きたいです。 特に発達障害に理解のある方や医療、福祉関係者の方からご意見を戴けると大変ありがたいです。

    〜〜その答えは〜〜
    発達障害があると雇用主側に知らせることで、職場で冷遇されないか心配です。 その心配はごもっとも。 だから、発達障害精神障害者はわざわざ「クローズで働く」という道を選ばざるを得ない人が大勢います。 また、障害者雇用求人の謳い文句を見ても ・個性を尊重 ・多様性を認め合う など言っておきながら発達・精神障害者は門前払いというとこもザラにあります。 世の中の大半はそんなもんだと覚悟しておいたほうがいいでしょう。 ただ、下手な鉄砲も何とやら。 (「やればできる」という言葉は大嫌いなので\xA1
    使いません) 私もアスペルガーですが、足掻いた結果運良く偏見を持ぁ
    燭裟椶靴討唎譴覯饉劼暴Δ辰討發蕕辰董⊂祿欧里海箸鮃霖里靴燭Δ┐濃纏槪屬蠅鯢床舛靴討發蕕┐討い泙后\xA3 障害への配慮という以前に、性善説をモットーにしている社風と言いましょうか、「障害者だからダメだ」みたいなことは感じませんし、それでいてアットホームな職場(笑)ではなく、仕事は仕事と区切ってドライな関係を保つことができます。 私が優秀なのかと言うと全くそうではなく、国立大卒とはいえ地方の中堅レベル・文系。特別な資格も持ってません。 新卒では就職できず、やっと入った前職でも(まだ障害発覚前でしたが)貶される日々を送り、障害者枠の就活でも今の職場以外も20社ほど受けましたが箸にも棒にも掛からない。世間からしたらクズですよ。